「微分・積分」の勉強 高校２年生から、極限・微分・積分の「意味がわからない」「つまらない」「教わる計算方法が正しいと言える理由（証明）がわからない」で数学の学習から脱落する高校２年生が多いらしい。 その脱落の原因を考えます。 脱落する原因は、…
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